3F2

Dítě navrhuje a realizuje ve spojení s ostatními činnosti, ve kterých pomáhá potřebným podle Ježíšova vzoru, a s respektem a úctou svědčí o svém vztahu k Němu.

Jak poznám, že dítě dosáhlo očekávaného výsledku katecheze?

Návrh ověřovacích otázek

Jakými otázkami si můžeme ověřit, že dítě OVK skutečně dosáhlo.

  • Na jaké konkrétní pomoci potřebným ses podílel společně s ostatními a jaký byl Tvůj podíl na jejím návrhu nebo uskutečnění?
    Katecheta ověřuje osobní iniciativu dítěte a aktivní spolupráci na společném projektu.
  • Komu byla tato pomoc určena, v čem konkrétně spočívala a jak reagovali lidé, kterým byla určena?
    Katecheta prověřuje porozumění adresátům pomoci a jejímu smyslu.
  • V čem ses při této činnosti inspiroval Ježíšovým jednáním nebo učením?
    Katecheta zjišťuje vědomé navázání na Ježíšův vzor.
  • Jakým způsobem jsi při této aktivitě nebo v souvislosti s ní vyjádřil svůj vztah k Ježíši tak, aby to bylo srozumitelné a zároveň respektující pro druhé?
    Katecheta evaluuje kultivované, nevnucující svědectví osobní zkušenosti víry.
  • Co ses díky této zkušenosti naučil o pomoci druhým, o spolupráci a o svém vlastním vztahu k Ježíši?
    Katecheta ověřuje reflexi zkušenosti a osobní růst ve víře.

Návrh ověřovacích aktivit

Jakými úkoly si můžeme ověřit, že dítě OVK skutečně dosáhlo.

  • Projekt „Pomoc v praxi“
    Skupina dětí navrhne konkrétní pomoc potřebným (např. charitativní akce, pomoc seniorům, sbírka, komunitní služba) a s pomocí katechety ji realizují. Poté akci reflektují: Jaký byl můj konkrétní přínos (nápad, organizace, realizace)?
    Katecheta sleduje iniciativu, spolupráci a schopnost převzetí odpovědnosti.
  • Co jste udělali pro svého bližního, pro mě jste udělali…“
    Dítě popíše situaci, kdy jeho jednání nebo slova vyjadřovala vztah k Ježíši.
    Katecheta sleduje schopnost svědčit autenticky a s úctou o své víře pomocí skutků.
  • Digitální nebo kreativní výstup „Proč pomáháme?“
    Děti shrnou v malé skupince smysl uskutečněné pomoci: Komu byla naše pomoc určena? Proč je pomáhat důležité? Jak souvisí naše skutky s naší vírou? Aktivita může probíhat formou prezentace, videa, podcastu, plakátu…
    Katecheta sleduje integraci víry, jednání a způsob komunikace směrem k druhým.

Minimální doporučená úroveň OVK

  • Dítě ve spolupráci s ostatními navrhne a uskuteční konkrétní pomoc potřebným, vysvětlí, v čem se při ní inspirovalo Ježíšovým jednáním, a srozumitelně a respektujícím způsobem vyjádří, jak tato zkušenost souvisí s jeho osobním vztahem k Němu.

Nabídka podpory

Potřebujete s výukou náboženské výchovy nebo katechezemi s dětmi školního věku poradit?

S důvěrou se můžete obrátit na nás a naše mentory – kněze i laiky, absolventy akreditovaného kurzu mentoringu v systému DVPP u MŠMT ČR.

Více zde.

Katechetické a pedagogické centrum

Jako nástroj biskupa koordinuje a metodicky vede katechetickou činnost v ostravsko-opavské diecézi. Je také institucí dalšího vzdělávání a profesního doprovázení vyučujících náboženství a katechetů.

Více na kpc.doo.cz

Kontakt

Katechetické a pedagogické centrum
Biskupství ostravsko-opavské
Kostelní náměstí 3172/1
702 00 Ostrava

Tel. 597 822 235
E-mail kpc@doo.cz