1A1
Žák rozpozná a popíše své pocity a vlastnosti a v běžných situacích projevuje úctu k sobě i ostatním s vědomím, že pro křesťany je každý člověk milován Bohem.
3B3
Žák identifikuje podobnosti a rozdíly různých náboženských i nenáboženských tradic a navrhne, jak může aktivně přispět k dialogu mezi nimi v souladu s křesťanskými principy.
Strategie učitele
- Vysvětluji žákům základy křesťanské víry na základě Apoštolského vyznání, promýšlím s nimi jejich význam a zařazuji aktivity k jejich vysvětlení vlastními slovy.
- Vysvětluji historické souvislosti vzniku pravoslaví a protestantismu a jejich místo v rámci křesťanství.
- Vedu žáky k respektujícímu postoji vůči různým křesťanským denominacím i jiným náboženským tradicím.
- Poskytuji ověřené a rozmanité zdroje (texty, hudbu, výtvarné umění) k poznání různých náboženských a kulturních tradic v různých audiovizuálních formátech i uměleckých formách.
- Vytvářím prostor k setkáním a rozhovorům žáků s příslušníky jiných světových náboženství a křesťanských denominací, podporuji žáky v realizaci a reflexi aktivit podporujících ekumenický a mezináboženský dialog (vycházím z konkrétní situace života místní komunity, např. s jakými křesťanskými církvemi žijeme v naší obci, škole).
- Představuji žákům příběhy příslušníků světových náboženství a křesťanských denominací, které zdůrazňují důležitost respektu k odlišnostem.
- Vytvářím prostor pro rozhovory a sdílení tradic a zvyků, které vycházejí z osobních zkušeností žáků.
- Nabízím možnosti zapojení do života katolické církve i jiných ekumenických společenství.
- Seznamuji žáky s různými ekumenickými snahami a projekty (Večery chval, komunita v Taizé, ekumenická rada církví, United ...) a vytvářím příležitosti k reflexi účasti na těchto aktivitách.
Vazby na klíčové kompetence RVP ZV
Vazby na průřezová témata RVP ZV
- Průřezové téma — Společenskovědní
PTS-000-000-ZV9-001 Rozpozná příležitosti, jaké jemu i společnosti přináší propojenost světa, a rizika, která z propojenosti vyplývají.
PTS-000-000-ZV9-003 Rozezná postoje, stereotypy a předsudky v mediálních sděleních a navrhne možné způsoby, jak lze předcházet rizikům jejich mediálního šíření.
PTS-000-000-ZV9-004 Zvažuje potřeby lidí v obtížných životních situacích a navrhuje, jak posilovat rovné příležitosti a soudržnost společnosti ve svém okolí i ve světě.
PTS-000-000-ZV9-006 Zapojuje se do opatření a akcí, které podporují demokratickou kulturu ve škole, místní komunitě a blízkém prostředí.
Vazby na OVU jiných vzdělávacích oborů RVP ZV
Nabídka podpory
Potřebujete s výukou náboženské výchovy nebo katechezemi s dětmi školního věku poradit?
S důvěrou se můžete obrátit na nás a naše mentory – kněze i laiky, absolventy akreditovaného kurzu mentoringu v systému DVPP u MŠMT ČR.
Více zde.
Katechetické a pedagogické centrum
Jako nástroj biskupa koordinuje a metodicky vede katechetickou činnost v ostravsko-opavské diecézi. Je také institucí dalšího vzdělávání a profesního doprovázení vyučujících náboženství a katechetů.
Více na kpc.doo.cz
Kontakt
Katechetické a pedagogické centrum
Biskupství ostravsko-opavské
Kostelní náměstí 3172/1
702 00 Ostrava
Tel. 597 822 235
E-mail kpc@doo.cz