1A1
Žák rozpozná a popíše své pocity a vlastnosti a v běžných situacích projevuje úctu k sobě i ostatním s vědomím, že pro křesťany je každý člověk milován Bohem.

3A2
Žák vědomě udržuje pozitivní mezilidské vztahy a posuzuje své jednání na základě křesťanských principů.
Strategie učitele
- Přistupuji citlivě k životním příběhům žáků
- Nepřekračuji své kompetence.
- Reflektuji konflikty, které vznikají mezi žáky.
- Zařazuji aktivity k promýšlení životních rolí žáků v různých typech společenství.
- Nabízím možnosti reflektovat vztahy, ve kterých žák žije (psaním textů, sdílením, uměleckým vyjádřením ...)
- Nabízím k promýšlení potřebnost hranic v mezilidských vztazích (včetně digitálních).
- Zařazuji aktivity k promýšlení vztahů, k pojmenování dobrých vztahů.
- Cíleně reaguji na rizikové chování žáků.
- Hledám s žáky příklady různého jednání lidí vůči druhým, jeho příčiny a důsledky.
- Nabízím možnost promýšlet vztahy pomocí biblických příběhů i příběhů křesťanské tradice a porovnávat je s vlastními zkušenostmi.
- Předkládám modelové situace konfliktních vztahů a diskutuji s žáky o jejich řešení, oceňuji snahu o pozitivní řešení konfliktů.
- Předkládám křesťanský pohled na vztahy, diskutuji s žáky o vztahu k Bohu.
- Předkládám různé představy a obrazy Boha, hledáme souvislosti mezi nimi a jednáním lidí.
- Sdílím vlasní představu Boha a svůj vztah k němu.
- Diskutuji s žáky o pozitivech i rizicích virtuálních vztahů.
- Zařazuji aktivity s týmovou spoluprací, reflektuji s žáky jejich zapojení, oceňuji ohleduplnost a citlivost vůči druhým.
Vazby na klíčové kompetence RVP ZV
Vazby na OVU jiných vzdělávacích oborů RVP ZV
- Člověk a svět
CAS-VKO-001-ZV9-002 Zdůvodní svůj žebříček hodnot a způsoby jeho uplatňování v různých životních situacích. - Člověk a společnost
CSP-OSV-002-ZV9-006 Reflektuje různé formy mezilidských vztahů, společné znaky a odlišnosti u sebe a druhých.
CSP-OSV-002-ZV9-007 Uplatňuje vhodné způsoby sociální interakce ve skupině v modelových situacích.
CSP-OSV-002-ZV9-009 Respektuje pravidla etického chování a uplatňováním prosociálního chování přispívá k utváření vzájemně podporujících vztahů s druhými.
CSP-OSV-002-ZV9-010 Reflektuje své emoce a emoční prožívání druhých a využívá seberegulaci v interakci s druhými.
Nabídka podpory
Potřebujete s výukou náboženské výchovy nebo katechezemi s dětmi školního věku poradit?
S důvěrou se můžete obrátit na nás a naše mentory – kněze i laiky, absolventy akreditovaného kurzu mentoringu v systému DVPP u MŠMT ČR.
Více zde.
Katechetické a pedagogické centrum
Jako nástroj biskupa koordinuje a metodicky vede katechetickou činnost v ostravsko-opavské diecézi. Je také institucí dalšího vzdělávání a profesního doprovázení vyučujících náboženství a katechetů.
Více na kpc.doo.cz
Kontakt
Katechetické a pedagogické centrum
Biskupství ostravsko-opavské
Kostelní náměstí 3172/1
702 00 Ostrava
Tel. 597 822 235
E-mail kpc@doo.cz